ΕΥΘΥΣ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ

ΕΥΘΥ ΛΟΓΟ έχουμε όταν τα λόγια ενός προσώπου εκφράζονται κατευθείαν από το ίδιο το πρόσωπο.
Στον ευθύ λόγο τα λόγια του προσώπου μπαίνουν μέσα σε εισαγωγικά ή μπαίνει μπροστά η παύλα του διαλόγου.

ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ έχουμε όταν τα λόγια ενός προσώπου εκφέρονται έμμεσα, μέσω δηλαδή ενός άλλου προσώπου.
Στον πλάγιο λόγο δεν μπαίνουν ούτε εισαγωγικά ούτε παύλα διαλόγου.

Παράδειγμα

–Φέτος το Πάσχα θα πάω ταξίδι στην Κεφαλονιά .
(ευθύς λόγος, γιατί μιλάει το ίδιο το πρόσωπο).

Η Δέσποινα είπε ότι φέτος το Πάσχα θα πάει ταξίδι στην Κεφαλονιά.
(πλάγιος λόγος, γιατί κάποιος άλλος μας λέει τι θα κάνει η Δέσποινα)

ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ

Μαθαίνω ότι: επιρρήματα είναι οι λεξούλες που προσδιορίζουν το:

που:

ΤΟΠΙΚΑ (εδώ, εκεί, πουθενά, παντού, αλλού, μέσα, έξω, πάνω, κάτω, πίσω, ανάμεσα κ.τ.λ)

πότε:

ΧΡΟΝΙΚΑ (ποτέ, κάπου κάπου, κάποτε, αύριο, συχνά, συνήθως, ήδη, πια, χτες, έγκαιρα, νωρίς κ.τ.λ)

πως:

ΤΡΟΠΙΚΑ (κάπως, αλλιώς, έτσι, μαζί, ξαφνικά, διαρκώς, χωριστά, μεμιάς, κυρίως, σιγά καλά κ.τ.λ)

πόσο:

ΠΟΣΟΤΙΚΑ (πόσο, κάμποσο, τόσο όσο, πολύ, λιγάκι, σχεδόν, αρκετά, περίπου, καθόλου, πιο, τουλάχιστον, διόλου κ.τ.λ)

δισταγμό, άρνηση, βεβαιότητα

ΒΕΒΑΙΩΤΙΚΑ (ναι, μάλιστα, βεβαίως, αλήθεια, ίσως τάχα, δήθεν, πιθανόν, άραγε, όχι, δεν, μην, όχι βέβαια, σωστά κ.τ.λ)

ΜΙΑ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΛΕΚΙΝΟΥ!

Μια φορά κι έναν καιρό στην πόλη με τις γόνδολες, τη Βενετία, ζούσε ένα φτωχό παιδάκι, ο Αρλεκίνος. Τις μέρες της Αποκριάς, στη Βενετία γιορτάζουν το καρναβάλι με παρελάσεις και γιορτές. Όλοι ντύνονται μασκαράδες και κρυμμένοι πίσω από τις μάσκες τους γλεντάνε μέχρι το πρωί.
Ο μικρός Αρλεκίνος, κάθε απόγευμα, καθόνταν στο παράθυρο, έβλεπε τους γελαστούς μασκαράδες που περνούσαν παρέες παρέες κάτω από το σπίτι του και μερικές φορές ένα δάκρυ κυλούσε στο μαγουλάκι του. Θυμόταν πώς ντυνόταν κι αυτός μασκαράς μαζί με τον πατέρα του και τη μητέρα του και κάνανε βόλτες στην πλατεία το Αγίου Μάρκου με τα περιστέρια. Τώρα πια όλα ήταν διαφορετικά ! Ο πατέρας είχε πεθάνει και η καημένη η μητέρα του με μεγάλη δυσκολία κατάφερνε να πληρώνει τα έξοδά τους. Σκούπιζε, λοιπόν, το δάκρυ του και χαιρετούσε τους γελαστούς μασκαράδες που του φώναζαν να κατέβει μαζί τους στο γλέντι.

Η μαμά του είδε το κρυφό δάκρυ του Αρλεκίνου και ανέβηκε στη σοφίτα αποφασισμένη να βρει κάτι, έστω κι ένα παλιό ρούχο, για να μασκαρέψει το λυπημένο παιδί της. Κάτι μικρά κουρελάκια από υφάσματα της έδωσαν την ιδέα ! Τα μάζεψε όλα, πήρε τα ραφτικά της και δούλεψε μέχρι το πρωί. Ένωσε τα μικρά κομματάκια, έκανε ένα μεγάλο πολύχρωμο πανί και μ’ αυτό έραψε μια φανταχτερή στολή, που άλλη δεν είχε ξαναγίνει !

Ξύπνησε χαρούμενη το Αρλεκίνο και τον έντυσε με τη στολή. Φούντωσε τα κατσαρά καστανά μαλλάκια του παιδιού και, σαν τελευταία πινελιά, άνοιξε δυο τρύπες με το ψαλίδι της σε μια μαύρη βελούδινη λωρίδα και την έδεσε στα μάτια του παιδιού για μάσκα ! Το αποτέλεσμα ήταν θαυμάσιο !

Ευτυχισμένος ο Αρλεκίνος, με τα δάκρυα απ’ τα παράπονα να λάμπουν στα ματάκια του, έδωσε ένα σκαστό φιλί στη μανούλα του και έτρεξε στην πλατεία.

Τα πυροτεχνήματα έλαμπαν στον ουρανό και τα παιδιά μάζευαν καραμέλες και σοκολάτες που πετούσαν οι άρχοντες από τα μπαλκόνια.

Όταν έφτασε στην πλατεία ο Αρλεκίνος, όλοι θαύμαζαν τη φορεσιά του, κι εκείνος χαρούμενος άρχισε να χορεύει χωρίς να φανερώνει ποιος είναι.

Ποιος είσαι; τον ρωτούσαν πολλοί. Είσαι από τη Βενετία; Που αγόρασες αυτή τη θαυμάσια στολή;

Ο Αρλεκίνος χαμογελούσε και κρατούσε καλά φυλαγμένο το μυστικό του, ώσπου μια κοπελίτσα τού άρπαξε τη μάσκα.

Είναι ο Αρλεκίνος ! φώναξαν κάποιοι ξένοι.
Αυτός είναι ο βασιλιάς του καρνάβαλου, φώναξαν όλοι μαζί και του πρόσφεραν φρούτα και γλυκά χορεύοντας χαρούμενοι γύρω του.

Ο Αρλεκίνος χόρεψε ξέφρενα όλη νύχτα και το πρωί γύρισε στο σπίτι του φορτωμένος με γλυκά.

Ένας χρόνος πέρασε. Την επόμενη χρονιά, μόλις πλησίαζε η Αποκριά, όλοι έτρεξαν στη μητέρα του Αρλεκίνου και πλήρωναν όσο όσο για να ράψουν μια πολύχρωμη φορεσιά αρλεκίνου!

ΘΕΑΤΡΟ

Το θέατρο είναι ο κλάδος της τέχνης που αναφέρεται στην απόδοση ιστοριών μπροστά σε κοινό, με τη χρήση κυρίως του λόγου, αλλά και της μουσικής και του χορού. Το θέατρο μπορεί να έχει διάφορες μορφές, όπως είναι ο μονόλογος, η όπερα, το μπαλέτο, η παντομίμα κ.ά. Το θέατρο δημιουργήθηκε για πρώτη φορά στην Αρχαία Αθήνα, σαν μια εξέλιξη του διθυράμβου. Οι πρώτες μορφές του θεάτρου σε όλη τη διάρκεια της ελληνικής αρχαιότητας ήταν η τραγωδία, η κωμωδία και το σατυρικό δράμα. Στο αρχαίο ελληνικό θέατρο πρωταγωνιστούσαν μονάχα άντρες και ακόμη και σε γυναικείους ρόλους ντύνονταν οι ίδιοι γυναίκες.


Εικόνες : Αρχαίο θέατρο
Μπορείτε να παρακολουθήσετε Θεατρικές παραστάσεις…εδώ!

Για εσάς παιδιά, μάθετε περισσότερα για τη «ΜΑΓΕΙΑ ΤΟΥ ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟΥ»!



Τι απάντησαν τα παιδιά στην ερώτηση:
-Τι είναι "θέατρο" ;
Δείτε στις εργασίες στην τάξη!

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ

ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ


ΤΡΑΓΟΥΔΩ ΓΙΑ ΤΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ

Δείτε αναλυτικότερα ...εδώ!

ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ

ΔΕΙΤΕ... ΕΔΩ



ΚΙ...ΕΔΩ


Η ΕΤ 1 ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΙ

ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

ΚΑΝΤΕ ΚΛΙΚ ....ΕΔΩ!

Η ΕΛΛΑΔΑ ΑΠΟ ΨΗΛΑ...ΕΔΩ!

Η ΑΘΗΝΑ ΓΙΝΕΤΑΙ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ

Μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση ...εδώ!

ΕΠΙΦΑΝΕΙΑ-ΤΕΤΡΑΓΩΝΙΚΟ ΜΕΤΡΟ

  Το τετραγωνικό μέτρο είναι η μονάδα μέτρησης που χρησιμοποιούμε 

για να μετρήσουμε επιφάνειες και εκτάσεις. 

 

Το τετραγωνικό μέτρο είναι η έκταση που καλύπτει ένα τετράγωνο,

 που έχει μήκος πλευράς, 1 μέτρο.

ΠΕΡΙΜΕΤΡΟΣ-ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

Τι θα θυμάμαι:

Κάνε κλικ στην παρακάτω εικόνα για να παίξεις .

Πληκτρολόγησε στο κουτάκι τον αριθμό. 

Τσέκαρε αν η απάντησή σου είναι σωστή. 

Με τα βελάκια πηγαίνεις σε άλλο σχήμα.

Ο Άνταμ , το σκαθάρι, είναι έτοιμος να σε βοηθήσει!

Και για πιο απαιτητικούς μαθητές!

Κλικ στις εικόνες και ...καλή επιτυχία !!!

1. Πατάμε το play  για να ξεκινήσουμε.

2.Κάνουμε κλικ στο skip.

3. Οι οδηγίες που εμφανίζονται είναι στα αγγλικά , εμείς πατάμε το next.

4. Στο σχήμα που εμφανίζεται πρέπει να μετρήσουμε,  χρησιμοποιώντας το χάρακα , το μήκος (length)

και το πλάτος (width) και να τα γράψουμε στα αντίστοιχα κουτάκια.

5. Πατώντας το Rotate ruler ο χάρακας γυρίζει !

6. Υπολογίζουμε την περίμετρο και πληκτρολογούμε το αποτέλεσμα στο κουτάκι Perimeter.

7. Πατάμε check για  ελέγχο της απάντησής μας .

1. Πατάμε το κόκκινο ορθογώνιο παραλληλόγραμμο.

2.Επιλέγουμε σχήμα.

3. Βλέπουμε το παράδειγμα .

4. Πατάμε next .

5. Διαλέγουμε επίπεδο (Ξεκινήστε από το level 1) .

6. Υπολογίζουμε την περίμετρο , πληκτρολογούμε την απάντηση μέσα στο κουτάκι και πατάμε check.

7.Κλικ στο next για να συνεχίσουμε .

ΠΗΓΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ 

 

ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΠΕΡΙΜΕΤΡΟ ΣΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΧΗΜΑΤΑ

ΒΡΙΣΚΩ ΤΗ ΛΥΣΗ ΣΤΑ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ

1.      Ένα οικόπεδο έχει περίμετρο 240 μέτρα και έχει σχήμα τετραγώνου. Πόσο είναι το μήκος της πλευράς του;

2.   Ποια είναι η περίμετρος ενός ορθογωνίου παραλληλογράμμου που έχει πλάτος 4,5 εκ και μήκος το διπλάσιο από το πλάτος του;

3.   Το πλάτος ενός ορθογώνιου οικοπέδου είναι όσο το και το  μήκος του. Αν  το μήκος του είναι 27,5 μέτρα πόσα μέτρα είναι η περίμετρός του;

4.    Οι δυο πλευρές μιας τριγωνικής πλατείας είναι ίσες. Υπολογίζω το μήκος τους , αν γνωρίζω ότι το μήκος της τρίτης πλευράς είναι 35,5 και η περίμετρος της πλατείας είναι 128;

ΟΙ ΠΑΡΑΒΟΛΕΣ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ

Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΚΛΗ

 

ΔΕΙΤΕ... ΚΙ ΕΔΩ 


ΜΙΑ ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ...ΕΔΩ

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ

Λίγο μεγαλύτερα σε ηλικία βρέφη έπαιζαν με τα αθύρματα, αλογάκια ή άλλα ζώα πάνω σε ρόδες που έσερναν σε όλο το σπίτι.

Τα κορίτσια συνήθιζαν να παίζουν με πλαγγώνες, δηλαδή κούκλες πήλινες των οποίων τα χέρια και τα πόδια στερεώνονταν στο σώμα με σύρμα έτσι ώστε να κουνιούνται και να μοιάζουν ζωντανές. Μάλιστα τις έντυναν με ρουχαλάκια που έραβαν οι γυναίκες του σπιτιού ειδικά για αυτή τη δουλειά. Τους φορούσαν παπουτσάκια και τις έβαζαν να περπατήσουν, να χορέψουν, να κοιμηθούν. Έπλαθαν ολόκληρο νοικοκυριό με αυτές, χρησιμοποιώντας μικροσκοπικά πήλινα αγγεία σαν και αυτά που χρησιμοποιούσαν καθημερινά στο σπίτι τους, ενώ έστηναν και μικρά σπιτάκια επιπλωμένα με καρέκλες, τραπεζάκια και κρεβάτια.

Αγόρια και κορίτσια έπαιζαν βέβαια και με τη σφαίρα, δηλαδή τη μπάλα. Οι μπάλες ήταν φτιαγμένες από πολύχρωμα κομμάτια ύφασμα ραμμένα μεταξύ τους κα παραγεμισμένες με αλογότριχες ή άμμο. Λένε πως η Ναυσικά, η κόρη του βασιλιά των Φαιάκων Αλκίνοου, πρώτη σκέφτηκε τα παιχνίδια με τη μπάλα. Ο Όμηρος μάλιστα περιγράφει πως ο Οδυσσέας φτάνοντας στη χώρα των Φαιάκων, βρήκε τη Ναυσικά και τις φίλες της να παίζουν μπάλα στην ακροποταμιά.

Από τα πιο αγαπημένα παιχνίδια των μεγαλύτερων παιδιών ήταν οι αστράγαλοι. Τους αστραγάλους τους μάζευαν από τα πίσω πόδια των κατσικιών και των αρνιών. Καμιά φορά, όμως, αντί για αστραγάλους χρησιμοποιούσαν πετρούλες ή καρύδια και αμύγδαλα τα οποία μόλις το παιχνίδι έληγε, τα έτρωγαν κιόλας!

Άλλο πολύ γνωστό παιχνίδι ήταν η σκαπέρδα, η σημερινή διελκυστίνδα. Οι παίκτες καρφώνουν στο χώμα ένα δοκάρι που στο μέσο του έχει μια τρύπα από όπου περνούν ένα σκοινί. Στις δύο άκρες του δένεται από ένας παίκτης, έτσι ώστε ο ένας να μην κοιτά τον άλλον, και προσπαθούν, τραβώντας με δύναμη, να φέρουν ο ένας τον άλλον κοντά στη δοκό. Το παιχνίδι αυτό παίζεται και με ισάριθμους από κάθε πλευρά παίκτες.

Στη χαλκή μυία ( χρυσόμυγα) τη σημερινή τυφλόμυγα δηλαδή, τα παδιά δένουν με μαντήλι τα μάτια ενός παίκτη που φωνάζει: «πάω να κυνηγήσω τη χρυσόμυγα» . Οι άλλοι του απαντούν: «Θα την κυνηγήσεις αλλά δεν θα την πιάσεις» και τον κτυπούν με ραβδάκια. Ο παίκτης με τα δεμένα μάτια προσπαθεί να πιάσει έναν από αυτούς και μόλις το πετύχει παίρνει τη θέση του.

Η ακινητίδα πάλι, δεν είναι άλλη από το γνωστό παιχνίδια «αγαλματάκια ακούνητα, αμίλητα αγέλαστα..». οι παίκτες μόλις δοθεί το σύνθημα πρέπει να μείνουν ακίνητοι σε όποια στάση βρίσκονται. Εκείνος που θα κουνηθεί βγαίνει από το παιχνίδι.

Το κολλαβίζειν σήμερα οι περισσότεροι το ονομάζουν «μπιζ»: Ένας παίκτης στέκεται όρθιος και με το χέρι του σκεπάζει τα μάτια του. Ένας άλλος τον κτυπά και συγχρόνως τον ρωτά με ποιο χέρι τον κτύπησε.

Στην αποδιδρασκίνδα , ένας παίκτης κλείνει τα μάτια του και οι άλλοι τρέχουν να κρυφτούν σε ορισμένο χρόνο. Ο παίκτης ανοίγει τα μάτια του και ψάχνει να τους βρει. Κάθε φορά που βρίσκει έναν, πρέπει να προλάβει να τρέξει πρώτος πίσω στη θέση του, αλλιώς χάνει. Ναι, ναι, σωστά μάντεψες, είναι το κρυφτό!

 ΠΗΓΗ ΜΙΚΡΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΣ

ΕΥΘΕΙΕΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΚΑΙ ΤΕΜΝΟΜΕΝΕΣ

Δύο ευθείες που βρίσκονται στο ίδιο επίπεδο:

όταν δεν έχουν κανένα κοινό σημείο, όσο κι αν τις προεκτείνουμε,

 ονομάζονται παράλληλες ευθείες

όταν έχουν ένα κοινό σημείο ονομάζονται τεμνόμενες ευθείες

Όταν δύο ευθείες είναι κάθετες μεταξύ τους, 

η γωνία ή οι γωνίες που σχηματίζονται λέγονται ορθές.

ΔΟΚΙΜΆΣΤΕ ...ΕΔΩ